Un profesional conocedor de la realidad socio-política y económica de los grupos sociales, capaz de diseñar y operar estrategias, programas y proyectos, para mejorar su calidad de vida, en contextos económicos diferentes, es lo que se requiere formar, para ser competitivos, en esta Sociedad del Conocimiento del siglo XXI.
Perfil de ingreso
Egresado de cualquier licenciatura que justifique su desempeño en el ámbito social y que además, demuestre su interés por elevar el nivel de vida, el desarrollo económico y el crecimiento constante de la competitividad de nuestro país.
¿Quiénes deben cursarla?
Todos los profesionistas de diferentes campos del conocimiento, que se encuentran realizando diversas funciones en las distintas áreas de las Secretarías de Desarrollo Social, de los tres niveles de gobierno (federal, local y municipal o delegacional), sin tener la formación profesional para ello.
¿Quiénes deberán profesionalizar su trabajo con la sociedad?
• Empresas
• Sindicatos
• Organizaciones no gubernamentales, ONG’s
• Organizaciones y partidos políticos
• Clubes deportivos, sociales y otros
Escuelas y Universidades deben participar en este asunto
Este programa académico forma al líder transformacional, que requiere nuestra sociedad.
REFLEXIONES SOBRE…
• La escasa y limitada participación de Padres de Familia a favor de la escuela.
• La cantidad creciente de conflictos de Padres de Familia entre sí y con los maestros.
• La ausencia de líderes sociales que promuevan la participación de la comunidad a favor de la escuela.
• La necesidad de vincular a la escuela con organismo y organizaciones de la comunidad para conseguir su apoyo y colaboración.
• Los rechazados de cada año en el I.P.N., en la U.N.A.M. y la U.A.M.
• Alumnos de licenciatura en cualquier universidad con niveles bajos de lectura y razonamiento
• El lugar que ocupan la mayoría de nuestros estudiantes en los resultados de las evaluaciones internacionales (examen PISA), de la OCDE.
• Los cada vez más bajos niveles de competitividad internacional, que como país tenemos en las clasificaciones de diferentes organismos.
• El creciente deterioro ambiental (cambio climático) En estos temas y muchos otros, ¿tendremos algo que ver los actores de la educación?
- Habremos hecho bien nuestro trabajo?
- Habremos puesto nuestro mejor esfuerzo?
- Habremos usado todos los recursos a nuestro alcance?
- Nos faltaría algo?
• Información
• Preparación
• Apoyo
• Dedicación
• Trabajar en equipo
• Profesionalismo
¡ES TIEMPO DE REFLEXIÓN!
Si haces lo que siempre has hecho, obtendrás los resultados que siempre has obtenido ¡ES TIEMPO DE CAMBIAR!
Todo Cambio Renueva, Día A Día, Tu Vida.
La Univdep tiene para Ti, una Oportunidad!
Tú decides, sigues igual… o te transformas en alguien diferente. El experto del quehacer educativo, que mediante el diseño de proyectos innovadores, promueva e involucre a su comunidad dinámicamente para el crecimiento y mejora de los resultados de su organización educativa.
Perfil de Egreso
El egresado de esta maestría, será un profesional:
• Comprometido con la sociedad, líder en la promoción del trabajo colectivo y colegiado para gestionar proyectos de carácter social.
• Conocedor de la realidad socio-política y económica de los grupos sociales, capaz de diseñar y operar estrategias, programas y proyectos, para mejorar su calidad de vida, en contextos económicos diferentes.
• Capaz de gestionar acciones de desarrollo social de manera coordinada y concertada, institucional e interinstitucional, para establecer acuerdos, alianzas, convenios y compromisos con instancias de gobiernos, Organismos públicos y privados para el desarrollo social de nuestras comunidades.
• Líder transformacional, para las complicadas sociedades de esta era de globalización.
Su campo de trabajo... toda la sociedad. Elevar la competitividad de la sociedad, será su mística y su meta.