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Dificultades de Aprendizaje


Programa dirigido a:

Egresados de las Licenciaturas en Educación: Preescolar, Primaria, Secundaria y en Educación Especial, así como licenciaturas afines. Interesados en atender las dificultades que se presentan en el aprendizaje.

Objetivos:

  • Formar profesionales con valores, aptitudes y actitudes proactivas para diagnosticar, intervenir y evaluar procesos y resultados en los diversos campos de intervención de las dificultades de aprendizaje, reorientando el quehacer cotidiano hacia la calidad educativa.
  • Reconocer la presencia de situaciones difíciles en el ámbito del aprendizaje de los niños y adolecentes, para plantear estrategias que permitan crear ambientes positivos dentro de la dinámica familiar.
  • Formar profesionales de la educación a nivel Maestría con amplio conocimiento para tipificar las dificultades de aprendizaje que llegan a presentarse en los niños y adolecentes, especialmente las comunicativas, en el proceso del lenguaje oral, así como en la lectura, la escritura y las matemáticas.

El trabajo de tesis se va construyendo durante la trayectoria formativa; el desarrollo de cada curso ofrecerá aportaciones a la temática de investigación y al desarrollo de la misma. Al cierre de cada semestre se ofrece el acompañamiento metodológico a la investigación que permitirá la integración progresiva del informe final de investigación.



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El Posgrado UNIVDEP te aporta herramientas habilidades experiencia para generar estrategias a favor de tu ambiente de trabajo.


Plan_de_Estudios_Dificultades_Aprendizaje

Conocimientos sobre:

  • Proceso de desarrollo del ser humano.
  • Teorías y enfoques del aprendizaje.
  • Didáctica en áreas de formación básica y media superior.
  • El Sistema Educativo Nacional.

Habilidades para:

  • Lectura analítica y crítica de textos científicos
  • Expresión oral y escrita.
  • Gestión de información para la investigación.

Actitudes para:

  • Iniciativa y proactividad en tareas educativas.
  • Participación y trabajo colaborativo.
  • Reflexión crítica sobre la problemática educativa.
  • Sensibilidad y ética en el manejo de la discapacidad en el aprendizaje.

Al concluir la Maestría en Dificultades del Aprendizaje, el egresado habrá adquirido:

Conocimientos para:

  • La comprensión de las situaciones que viven los niños y adolescentes con dificultades en el aprendizaje dentro del contexto psicosocial y el papel que juegan el sistema educativo, la familia y el entono social.
  • El diseño y planteamiento de estrategias que permitan constituir situaciones positivas que propicien el acceso al conocimiento y la superación de las dificultades y barreras para el aprendizaje.
  • La orientación a padres y docentes sobre las situaciones más comunes que vive el niño con dificultades de aprendizaje enfatizado en los mensajes comunicativos y lo que ocurre en la lectura, la escritura y la matemática.

Requisitos Académicos

  • Curículum Vitae actualizado
  • Carta de exposición de motivos
  • Contar con una licenciatura en áreas vinculadas a la educación

Requisitos de Administrativos (Original y dos copias de cada documento)

  • CURP
  • Certificado
  • Acta de nacimiento
  • Credencial para votar
  • Comprobante de domicilio
  • Certificado Total de Estudios de Licenciatura Título y Cédula de Licenciatura
  • 6 fotografías tamaño óvalo credencial (5cm x 3.5cm)
  1. -Papel mate
  2. -Fondo blanco
    • Mujeres: blusa formal en color blanco, sin aretes, maquillaje discreto, oídos y rostro descubierto
    • Hombres: camisa blanca, corbata y saco obscuro

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Apoyo Educativo

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Promovemos la cultura y apreciación artística que contribuya a la formación integral de la comunidad universitaria. Así como incidir en la vida del estudiante a través de la formación e información cultural por medio de los proyectos de la Coordinación. Ver...[+]

Coordinación de Psicopedagogía

Promueve programas de intervención educativa, con el fin de contribuir en el desarrollo integral de los estudiantes; Además de detectar, intervenir y prevenir conductas de riesgo que pueden interferir en su proceso educativo. Ver...[+]

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